Los Técnicos de Educación reclamaron de ese ministerio que le sean pagados los incentivos que les adeudan desde hace mucho tiempo y ademas ser incluidos en el aumento salarial del 10 por ciento que se les hizo a los profesores o de lo contrario iniciaran próximamente acciones para hacer valer sus derechos.
A continuación informe detallados de la situacion entre (ANPROTED) y el MINERD).
La Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED),
institución que representa a los técnicos docentes y otros profesionales de la educación
en la República Dominicana, queremos hacer de conocimiento público que, en el pago
nominal realizado por parte del Ministerio de Educación de la República Dominicana
(MINERD) en donde se tenía contemplado el aumento salarial de todos los docentes del
sistema educativo, el cual debió aplicarse de igual forma a TODOS LOS TECNICOS
DOCENTES del país por ser parte del sistema también y no fue aplicado.
En tal sentido, el personal técnico docente del país se encuentra totalmente sorprendido
ante la exclusión por parte del ministerio de la aplicación de dicho aumento salarial.
Destacar, que el personal técnico docente ha recibido siempre TODOS LOS
AUMENTOS que se han realizado en los últimos años al magisterio nacional.
Por vía de consecuencia, entendemos que las autoridades deben estar en coherencia
con lo que está estipulado en la Ley General de Educación 66-97, Capítulo 2, en su
artículo 133, literal (B), que cita, son docentes: “Los empleados técnicos-docentes que
realizan labores de planificación, asesoría, orientación, o cualquiera otra actividad
técnica, íntimamente vinculada a la formulación y ejecución de las políticas educativas”.
En adición a esto, el Reglamento del Estatuto Docente, clasifica los docentes en su
artículo 6 en:
a) Educadores; b) Técnicos Docentes; c) Funcionarios Administrativos Docentes.
Cada clasificación está diferenciada por el conjunto de acciones y tareas que describen
las funciones intrínsecas de los mismos. Pero dada la situación en que el personal
técnico docente trabaja en diferentes instancias del sistema educativo dominicano
(Nacional, Regional y Distrital) no pierden su condición de docentes.
Por todo lo ante expuesto, la APROTED espera una respuesta a la mayor brevedad
posible a la solicitud hecha por la comisión que visitó en el día de ayer la Sede del
MINERD, ya que consideramos que ha sido un atropello por la actitud excluyente
mostrada por el señor ministro Dr. Roberto Fulcar Encarnación con el sector docente
representado por nosotros.
De igual manera, es sabido por la comunidad educativa que el nivel de inflación, producto
al tiempo de pandemia que vive el país, los técnicos docentes han visto afectada su
economía, y a pesar de esto, han sido responsables de desarrollar los procesos que
emanan del ministerio de educación, aun con sus propios recursos, al grado tal, que se
ven impedido de recibir los viáticos por movilidad para la supervisión, acompañamiento
pedagógico y monitoreo, lacerando sus recursos personales, y que en la mayoría de los
casos, no se les pagan los viáticos correspondientes, ni se le tomó en cuenta para el
aumento salarial del 10%.
Por otra parte, la ANPROTED viene reclamando por años la regularización de más de
tres mil (3,000) técnicos que ejercen de manera interina en las diferentes instancias del
sistema educativo dominicano, los cuales, han dado muestra de cumplimiento,
responsabilidad, buen desempeño en las labores que realizan, sin importar, que se
sienten olvidados por parte de las autoridades del MINERD y, en algunos casos,
incluso acosados en su espacio laboral; sin embargo, siguen haciendo una labor de
manera eficiente en fiel cumplimiento con el eslogan de la gestión actual “Una
educación para vivir mejor”.
Anunciamos que, ante las constantes agresiones por parte de las autoridades del
MINERD, El Consejo Directivo Nacional declara, que iniciaremos acciones en procura
de que se reconozcan nuestros derechos y, que, en los próximos días, estaremos
reuniendo el pleno de dirigentes nacionales, con quienes afinaremos el plan de lucha
nacional, en reclamo a las situaciones planteadas.
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